第24章 無限流裏的備胎4
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第24章 無限流裏的備胎4
盧校長是個狂熱的心理學研究迷, 因為喜愛便去了解，可惜他的學習的天賦為零，但這也絲毫不能阻止他對心理學的喜愛。
在某些階層中，他家裏頗有些人脈和財富。起先在家人的幫助下, 他開了一家精神病院, 可惜因為治療手段過激，致死了好幾位精神病人, 最後差點被曝光, 這才關了精神病院改開這所初中學校。
在開這所初中學校的時候, 他, 利用高薪引進一些因為種種違背師德的深資老師, 然後打著治療網癮，告別孩子早戀, 重塑性格, 培養學習, 讓孩子變得聽話乖巧上進的名義，倒貼一大筆錢財, 招收第一批學生。
在心理學手段和藥物, 以及關禁閉體罰等的相輔下，第一批學生很快被‘馴服’，變得乖巧聽話, 學習也是飛速前進。中考時考中重點高中的學生, 在整體比例中更是占據極大值。自此, 他的學校一戰成名。
因為嚴格的‘教育’措施, 也有很多的學生心理出了問題, 甚至還有學生在老師失誤的‘教育’中致死, 亦或變得自閉, 或承受不了抑郁自/殺等情況。
對於這種情況，盧校長也有應對的措施，高額賠錢的同時，讓學生的家長簽下所謂的‘生死令’。
有著高額的賠償金，而其他受害者家長不知情況，還以為只是學習壓力大去，孩子承受不了，便沒有追究，這些事除了學生和學校裏的老師和職工們，就沒有知道。
即便有擔憂的家長，在有著考上重點學校極高的比例，和學習成績飛速猛進的誘惑下，望子成龍的家長們，也都欣然花重金，簽下生死狀，送孩子到這所學校。
“這麽說，你之所以給老師這麽高的薪資待遇和股份，除了想留住他們，還是封口費的原因？”周晟冷不丁問道。
盧校長面色扭曲了一瞬，有些憤恨，“這些人太貪婪！我給了比其他學校還高出幾倍的工資他們還不滿足，要不是幫他們拿這事威脅我，就憑他們，怎麽可能成為股東？”
罵完老師們，盧校長又繼續講述。
有個學生因為心理承受能力差自/殺了，當然，在他眼裏就是學生自己心理承受能力差，自/殺的原因和學校無關。
自那後的幾天的夜裏，學校發生了一起大火，所有人都被燒死在火災中，無一生還。
“等我有了意識，就已經在相框裏，除了我，所有人都沒有了意識。每當有像你們這樣的‘玩家’出現，他們就會被強制進行早已經設定好的程序。我也被限制在這個辦公室裏，進行任務。”
盧校長說完一臉後怕，“我嘗試過離開這辦公室，可每當我接近門，身體就會迅速變成透明，真是太可怕了！我都已經全部告訴你了，你一定要幫我脫離這裏啊！”
任誰一直被困在一間辦公室裏不能出去，還要強制無限循環完成任務都會覺得難以忍受，他實在是太想改變這種情況了。
周晟聽完沒有承諾他什麽，而是道：“那你之前為什麽想攻擊我？其他玩家到這裏，你也會攻擊嗎？還有，考試也是你的任務？”
盧校長面色訕訕，摸了摸半禿的頭發，“被關在這裏久了，心理當然會出現不正常狀態。我就是有些不甘，憑什麽玩家完成任務後可以出去，而我就要被關在這裏？”
偷看了一眼周晟，盧校長連忙補充道：“我不是在說你，我是在說其他的玩家!你不知道，那些玩家心理有多扭曲！在這間辦公室裏，有不少人為了獲取道具而互相捅刀。
上一秒還如膠似漆情同手足的情侶、兄弟，下一秒拔刀相向，看得我心裏都有些發毛。這種人出去後就是禍害，我這可都是為民除害！當然，考試是規則強制，不是我的主觀意願！”
“你也知道這是禍害？那你為什麽會建立這所不正規的學校，害了這麽多的學生？”周晟神色厭惡。
聽完，盧校長憋紅著臉，憤怒反駁：“我怎麽可能和他們一樣？我所做的一切都是為社會輸送先進的人才！你根本就不懂心理學對學生的重要性！
只有在我的學校裏，他們才會變得聽話乖巧，不再沈迷網絡、早戀、叛逆！只有在我的學校裏，他們的學習成績才會突飛猛進，以後成為人上人！那些退學自/殺出了事的學生，只是因為他們的心理承受能力太差，跟學校沒有一點兒的關系！看學校的中取率就能知道，我的教學方案是正確的！”
盧校長的話，讓周晟不經想到某個世界裏，一個頗有爭議的治療手法——額葉切除手術，也就是著名的‘冰錐療法’。
冰錐療法，顧名思義就是用冰錐插入患者眼窩，搗爛大腦的額葉部分，以此來制止患者患者的過激行為，讓他們變得安靜。
還有在某個世界裏，堅信萬物皆可電，以此來達到戒除學生網癮目的的‘雷電法王’。
前者不對其多做評判，後者和盧校長有著異曲同工之處。
學生真的需要被這樣的‘拯救’嗎？
周晟不得而知，但如果易地而處，他是絕對不需要這樣的‘拯救’。
在現實社會中，這種學校只是少數，但不可否認，只要有‘需求’，這樣的學校就會存在。這也需要國家和社會的關註，以及家長們的心態也應該及時改正，不要等不可挽回時，才開始後悔。
這個時候，後悔又有什麽用？心靈受到的傷害難以治愈，一切都不可挽回了。
這時候的後悔和道歉，才是最廉價的。
看著眼前猶自沈迷自己世界的盧校長，周晟並不覺得他能將其罵醒，正如上所述，一切都已經晚了。
“你知道李軒的情況嗎？”
作為一個學校的校長，盧校長本應該對李軒沒有什麽印象才對，誰知周晟剛說完，就見盧校長面帶驚恐和隱約的憤怒，壓低聲音道：“李軒就是我所說的那個，自/殺的學生！我看這裏十有八/九，便是死後他弄出來的！不然為什麽他剛自/殺後的幾天，學校就出火災了？”
盧校長充滿怨氣，“真的是，自己承受能力差就算了，還害死那麽多的人！我看吶，他就是天生的反社會人格！”
周晟也沒想到會聽到這麽一個消息，難不成這學校裏的人，真的是李軒害死的？可按這麽說來，如果李軒心中對學校有恨，也應該是對學校的教職工有恨才是，跟同為受害者的學生有什麽關系？難道李軒跟其他學生也有仇？
周晟想了想，總覺得有哪裏不對，可又說不上來。想了想才靈光大現，他忽略了一個人！那就是王濤！
李軒的角色，目前已知是顧念扮演，如果這一切都是李軒做的，那麽他應該成為幕後大boss的角色存在，而不是連身份角色都被玩家頂替，李軒等於幕後boss的猜測，也可以先暫時不成立。
王濤呢？他在李軒的筆記本中，出現的次數最多，也可以間接說明，即便李軒的關系不算很好，但也一定有交情。接下來，只要印證王濤是npc，還是玩家，就可以差不多解開這個線索！
“王濤這個人呢？你知道他嗎？”周晟問道。
盧校長想了想，這回倒是沒有想起有關王濤這個人的記憶。不過這倒也正常，身為這所學校的校長，他怎麽可能所有的學生都記得？
雖然沒有有關王濤的線索，但此刻周晟對這個副本的任務，心裏多少也有些猜測，只待一些驗證，差不多就能完成任務了。
“你要問的我都告訴你了，你必須帶我離開這裏！沒有我，你們沒有任何人能完成這裏的任務！”盧校長見周晟並沒有帶他出去的打算，連忙說道。
對於盧校長的威脅，周晟並不打算理會。
“這個副本的任務，難道不是找出當年這所學校出事的原因嗎？”周晟話語雖是提問，但語氣很是篤定。
盧校長聞言面色非常詫異，瞬間脫口而出：“你怎麽知道！？”
周晟平靜陳述道：“雖然你隱瞞這個副本的任務，但是你也說過有很多像我們這樣的玩家出現在這裏，經歷過這麽多的玩家，你覺得我會信你說的你不知道嗎？”
盧校長不知道的是，在這個副本裏，不論是筆記本的線索，還是盧校長所說的話，所有線索的目的，都在引導他做一件事，那就是找出當年學校為什麽會發生火災。
也就是說，有人利用筆記本，以及在盧校長不知情的情況下，他也在被人利用。簡單來說，就是有人能猜到他會來到這裏，並預測到盧校長所說的話，達成完美的線索結合，引導著他繼續追查真相。
這個人，會是誰呢？
他的目的真的就只是為了引導別人，查出當年火災的情況嗎？
周晟並不覺得盧校長被人利用有什麽值得同情的，他做了這些事，害了這麽多的學生，這是他罪有應得。
只是……他不太喜歡被人牽著鼻子走。
作者有話說：
●強推基友文《魔王沖喜後》bg向
作者：渡箬
文案：
身為鬥姆元君座下，資質最平庸的弟子，紫菀竟然接到誅殺魔王的重擔。上天境宮娥紛紛議論:
“這種送死的事情都交給她，不愧是元君最不得見的弟子。”
紫菀義憤填膺，咬牙切齒，立誓不拿下他她都誓不為仙！
一朝被送至魔王出生之地，她盯著匍匐在她腳下的白面郎君，一身黑紅內宦之服，還沒得她開口，那人怯怯詢問：“長公主可對奴有何不滿之處？”
紫菀：“？”
人人得而誅之，卻避如蛇蠍的魔王。
竟成了手無縛雞之力甚至有些殘缺的內宦？
然而，好景不長，那日紫菀被迫匍匐在他腳下，僵著脖子，還被他捏住了下巴，他目光涼如蛇蠍，紫菀尾椎骨都在發涼，卻只得承受他入耳的冷語：
“你敢背叛我，公主殿下，您真是不乖極了。”
末了，他還似繾綣深情的吻了她的耳垂。
（ps.很好看，基友渡箬擅長甜文風，喜歡小甜餅的小可愛，可以去看看哦！）
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在開這所初中學校的時候, 他, 利用高薪引進一些因為種種違背師德的深資老師, 然後打著治療網癮，告別孩子早戀, 重塑性格, 培養學習, 讓孩子變得聽話乖巧上進的名義，倒貼一大筆錢財, 招收第一批學生。
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因為嚴格的‘教育’措施, 也有很多的學生心理出了問題, 甚至還有學生在老師失誤的‘教育’中致死, 亦或變得自閉, 或承受不了抑郁自/殺等情況。
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即便有擔憂的家長，在有著考上重點學校極高的比例，和學習成績飛速猛進的誘惑下，望子成龍的家長們，也都欣然花重金，簽下生死狀，送孩子到這所學校。
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自那後的幾天的夜裏，學校發生了一起大火，所有人都被燒死在火災中，無一生還。
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周晟聽完沒有承諾他什麽，而是道：“那你之前為什麽想攻擊我？其他玩家到這裏，你也會攻擊嗎？還有，考試也是你的任務？”
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周晟不得而知，但如果易地而處，他是絕對不需要這樣的‘拯救’。
在現實社會中，這種學校只是少數，但不可否認，只要有‘需求’，這樣的學校就會存在。這也需要國家和社會的關註，以及家長們的心態也應該及時改正，不要等不可挽回時，才開始後悔。
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作為一個學校的校長，盧校長本應該對李軒沒有什麽印象才對，誰知周晟剛說完，就見盧校長面帶驚恐和隱約的憤怒，壓低聲音道：“李軒就是我所說的那個，自/殺的學生！我看這裏十有八/九，便是死後他弄出來的！不然為什麽他剛自/殺後的幾天，學校就出火災了？”
盧校長充滿怨氣，“真的是，自己承受能力差就算了，還害死那麽多的人！我看吶，他就是天生的反社會人格！”
周晟也沒想到會聽到這麽一個消息，難不成這學校裏的人，真的是李軒害死的？可按這麽說來，如果李軒心中對學校有恨，也應該是對學校的教職工有恨才是，跟同為受害者的學生有什麽關系？難道李軒跟其他學生也有仇？
周晟想了想，總覺得有哪裏不對，可又說不上來。想了想才靈光大現，他忽略了一個人！那就是王濤！
李軒的角色，目前已知是顧念扮演，如果這一切都是李軒做的，那麽他應該成為幕後大boss的角色存在，而不是連身份角色都被玩家頂替，李軒等於幕後boss的猜測，也可以先暫時不成立。
王濤呢？他在李軒的筆記本中，出現的次數最多，也可以間接說明，即便李軒的關系不算很好，但也一定有交情。接下來，只要印證王濤是npc，還是玩家，就可以差不多解開這個線索！
“王濤這個人呢？你知道他嗎？”周晟問道。
盧校長想了想，這回倒是沒有想起有關王濤這個人的記憶。不過這倒也正常，身為這所學校的校長，他怎麽可能所有的學生都記得？
雖然沒有有關王濤的線索，但此刻周晟對這個副本的任務，心裏多少也有些猜測，只待一些驗證，差不多就能完成任務了。
“你要問的我都告訴你了，你必須帶我離開這裏！沒有我，你們沒有任何人能完成這裏的任務！”盧校長見周晟並沒有帶他出去的打算，連忙說道。
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“這個副本的任務，難道不是找出當年這所學校出事的原因嗎？”周晟話語雖是提問，但語氣很是篤定。
盧校長聞言面色非常詫異，瞬間脫口而出：“你怎麽知道！？”
周晟平靜陳述道：“雖然你隱瞞這個副本的任務，但是你也說過有很多像我們這樣的玩家出現在這裏，經歷過這麽多的玩家，你覺得我會信你說的你不知道嗎？”
盧校長不知道的是，在這個副本裏，不論是筆記本的線索，還是盧校長所說的話，所有線索的目的，都在引導他做一件事，那就是找出當年學校為什麽會發生火災。
也就是說，有人利用筆記本，以及在盧校長不知情的情況下，他也在被人利用。簡單來說，就是有人能猜到他會來到這裏，並預測到盧校長所說的話，達成完美的線索結合，引導著他繼續追查真相。
這個人，會是誰呢？
他的目的真的就只是為了引導別人，查出當年火災的情況嗎？
周晟並不覺得盧校長被人利用有什麽值得同情的，他做了這些事，害了這麽多的學生，這是他罪有應得。
只是……他不太喜歡被人牽著鼻子走。
作者有話說：
●強推基友文《魔王沖喜後》bg向
作者：渡箬
文案：
身為鬥姆元君座下，資質最平庸的弟子，紫菀竟然接到誅殺魔王的重擔。上天境宮娥紛紛議論:
“這種送死的事情都交給她，不愧是元君最不得見的弟子。”
紫菀義憤填膺，咬牙切齒，立誓不拿下他她都誓不為仙！
一朝被送至魔王出生之地，她盯著匍匐在她腳下的白面郎君，一身黑紅內宦之服，還沒得她開口，那人怯怯詢問：“長公主可對奴有何不滿之處？”
紫菀：“？”
人人得而誅之，卻避如蛇蠍的魔王。
竟成了手無縛雞之力甚至有些殘缺的內宦？
然而，好景不長，那日紫菀被迫匍匐在他腳下，僵著脖子，還被他捏住了下巴，他目光涼如蛇蠍，紫菀尾椎骨都在發涼，卻只得承受他入耳的冷語：
“你敢背叛我，公主殿下，您真是不乖極了。”
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